当前位置:  主页 > 投票新闻 > “十佳优秀指导老师”微信投票点赞活动
02 2021-02

“十佳优秀指导老师”微信投票点赞活动

责任编辑:陌桐传媒   文章来源:互联网

为孩子打开项目化学习的大门!快来为你喜欢的老师微信投票点赞吧!此次综合演说展示活动,受到了很多人的重视。从初评全校师生组织阅读,到终评的项目化学习,每一个环节都倾注了老师的组织与指导。许多同学也在老师们的鼓励和指导下脱颖而出,过五关斩六将,一路晋级到终评,表现精彩!
孩子们在过程中的进步与表现离不开老师们的辛勤付出和精心指导,他们也应该走到台前,接受学生和家长们的感谢和掌声。组委会特举办“优秀指导老师”的展示和微信投票点赞评选活动,让学生和家长们都有机会为自己喜欢的和想要感谢的老师点赞!
奖项设置:按照不同年龄组别,每个组别都将评选出“十佳优秀指导老师”。获奖的老师们将获得荣誉证书,并将被优先参与盛典,上台接受颁奖。
评选方式:组委会将会采用数量、质量、人气三个维度综合评选标准:学校初评晋级人数分百分之二十,加学校复评晋级人数分百分之二十,加团队终评获奖加分百分之四十,加网络人气分百分之二十。前三项由组委会后台统计得分,网络人气部分详细见下面。
人气微信投票评选规则:1、先关注公众号。2、回复“投票”或老师编号,进入“优秀指导老师”投票页面,为你喜欢或者想要感谢的老师点赞投票。也可以按年龄分组查看或搜索老师姓名。3、点击“给Ta点赞”按钮,为老师投出庄重的一票。然后点击“分享海报”。
投票规则:每人每天有3票投票机会,每人每天的三票可以投给不同的老师或者同一个老师。长按图片,将海报分享给朋友或保存后发到朋友圈,邀请更多人为你喜欢的老师加油!
注意:优秀指导老师评选出发点是为了展示老师的风采,并感谢他们辛勤的付出。因此严禁一切形式的非正规手段刷票,系统也有严格的预防和排查机制,一旦发现,将直接扣票处理。希望大家给展示平台留下一片荣誉和公正的净土。下面是部分参与“十佳优秀指导老师”微信投票点赞活动的候选人:
“十佳优秀指导老师”王**:我们组由三位可爱的学生组成,每位小朋友负责为大家介绍“纸”的过去和现在,分工明确,大家都非常重视比赛,团体荣誉感强,利用周末和课余时间排练,有时候课间我在办公室批作业,小朋友们手拉着手,浑身洋溢着喜悦,拿着各自的稿子来找我练习,短短时间他们已经做到脱稿,这让我十分佩服。小朋友们的认真让我很感动,比赛全程我相信大家都收获不少,一开始的放不开、说话吐字不清、语速过快等问题,都在多次排练中慢慢改掉,并享受起来,回想起比赛当天娃们脸上难以言喻的兴奋、幸福,我觉得排练时的不易通通值了!遗憾总是有的,那就是答辩环节我们倾注的问题范围局限于汇报内容了,没有展开来指引娃们,我们都很期待再有类似比赛,还想再大展拳脚……一起来为TA们微信投票吧。
“十佳优秀指导老师”邓**:“爱学生”始终伴随着我的教育教学;“怎么去爱”是在我实践与探索中反复思考的问题。我尊重、信任、理解每一位孩子,用满腔的热忱去温暖他们的心灵。我相信一个阳光快乐的老师,就是一座鸟语花香的乐园。在本次活动中,孩子们通过社会实践、团队活动,从陌生到熟悉,逐步产生了默契,建立了信任。我们一起探讨,共同学习,利用社会资源,相互协作,不断思辨,战胜困难!通过本次活动,孩子们收获的不仅仅是课外知识,更多的是他们的团队合作与协调能力,语言表达和沟通能力得到了培养。同时孩子们开始对身边的事物、社会的现象、大自然的变化等等产生了浓厚兴趣,为他们探究性学习拉开了序幕……来微信投票,给TA们更好的支持。
“十佳优秀指导老师”朱**:在整个的指导过程中,我觉得我们指导如何阅读,让孩子们掌握各种科学、有效的阅读方法。另外,在创作指导的过程中,我们应根据孩子的兴趣爱好和兴趣特点,引导孩子正确选题、选材,重在打开孩子的创作思路,启发孩子的思维,切忌将成年人的观念与视角强加于孩子,应保存孩子的个性与天真,充分激发孩子的想象、演绎能力……来吧,动起来,给TA们微信投票吧。
“十佳优秀指导老师”徐**:对孩子们来说,本次活动是一次很好的学习机会,同时,我也相信这会成为他们难忘的回忆。我与娃们一起珍惜这次机会。在指导前,我简单地梳理、设计了几项教学目标:1、知道如何准备一次演讲,懂得基本的演讲技巧,能适当运用体态语;2、掌握一些研究途径,能对自己感兴趣的事物进行深入了解;3、学会友好商量、彼此接纳,以及具备合作意识。指导本次演讲比赛,我分了几步:确定主题、组织实践,发现问题、寻找资料、梳理总结、演讲训练。这几步中,组织实践以及寻找资料最为棘手。组织实践前,我安排学生提前阅读相关资料,我也同时浏览,进行初步了解。虽有提前准备,但在参观实践过程中,还是发现了许多不明白的地方。这时我会向学生请教……期待你们的参与,给他们微信投票。
“十佳优秀指导老师”王**:11月,我组织了5个低年级孩子成立了属于我们自己的小队,一开始,大家满是兴奋,我们云浏览自然博物馆、翻看书籍、查阅资料……渐渐地,大家有点退缩了,为什么呢?要准备手风琴考试、担忧自己记忆能力不行,会拖大家的后腿……我发现小小的她们开始焦虑和萌生放弃的念头了。单纯的给孩子们加油打气我觉得是不够的,而且浮于表面的鼓励并没有实质性作用,我尝试让她们先大胆地说出自己焦虑甚至是想要退却的原因,集体交流后,引导她们尝试去说服一个你觉得能够克服的原因,一个孩子自告奋勇,针对有小朋友提出的“不敢看评委”,提出了一些有意思的解决方案,接着大家展开了激烈的讨论,接二连三的“解决方案”涌现出来,他们彼此鼓励,互相打气,积极“备战”……来微信投票,给TA们更好的支持。
……
还有其他参与“十佳优秀指导老师”微信投票点赞活动的候选人,我们就不多做说明了。来吧,一起为你喜欢的TA投票吧!